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明天即將進行二年級說故事比賽,
老實說,我很緊張...

畢竟陪著孩子們練習至今,
多多少少還是抱持著期望,
雖然過程中,常常暗自提醒自己要踩煞車,
不要太逼孩子,給他們多一點空間,
讓他們自己在過程中選擇努力與否,最後學會面對結果!

在十一月中我們進行了全班的說故事初賽,
大部分的孩子表現很不錯,
能夠上台流暢的說完一整個故事,
其中還有孩子的語氣變化讓全班聽故事聽得很入迷!
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少數孩子因為音量過小,或是無法順暢說完故事,
請練習後,再上台一次!

目前為止,孩子都能上台不看稿說出一個故事,
全班都達到這學期的目標,
是件不容易的事...
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無論是進入複賽或是代表班上參加比賽的選手,
都是老師與每位小朋友選出來的!

可是要怎麼選呢?
列印了大大張的評分表,
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孩子根據故事內容是否有趣、語氣是否有變化、有動作或表情、使用道具等項目來評分,
除了評分之外,大家也開始留意一個好故事需要什麼優點。
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將老師與學生的票數統計後,
我們選出八位選手進行複賽,
給這些選手幾天的時間再加強練習!

我們的孩子開始準備道具,
開始注意自己的語氣變化與表情。

(待續)


  
  

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Mei 的新世界

dear103 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(2) 人氣()


留言列表 (2)

發表留言
  • 柏森媽
  • 哈哈哈...我今天看到柏森無進入語文比賽之名次,心裏不免有些失落,我覺得我很辛苦的要求他,可是仍無進入...辜負老師之前的努力與計畫,不過我沒告訴柏森這件事情,因為我覺得他勇敢的上台,就已經很了不起了,我想這次的說故事比賽的過程,柏森與我都有很多學習之處,原來美鈺老師跟我一樣都會緊張,我以為你已經學會金剛不壞之身了,百毒不侵的境界了,我們眞的盡力了...我與柏森是享受學習的過程之成長,而非最後之結果,謝謝老師之配合....
  • 那天聽評審老師說,這次二年級的選手水準都很高,他們很難決定名次,最後將故事長短,說故事段落是否清楚都列入分數考量。班上三位只一位孩子得名,一個是時間太短即下台,柏森則是說太長了,句與句間斷句不清楚,所以被扣了點分。我覺得好可惜喔~準備了很久,不過我覺得讓孩子們見識別人的厲害,也不錯,要學習平心靜氣接受結果。三年級還有說故事比賽喔!我會鼓勵孩子明天再來的~

    dear103 於 2011/12/20 12:49 回覆

  • 于宸媽媽
  • 我們家于宸說.他認為柏森講的最好.他要向他多學習
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